CONSTRUTIVISMO, SOCIEDADE E HISTÓRIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
DOI:
https://doi.org/10.13102/sitientibus.vi17.9502Resumo
O construtivismo é atualmente metáfora educacional do- minante. No ensino da Matemática, a compreensão do caráter social da construção do conhecimento concorre para a consideração da história da matemática como instrumento didático relevante.
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Publicado
2023-05-10
Como Citar
Moreira Tenório, R. . (2023). CONSTRUTIVISMO, SOCIEDADE E HISTÓRIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA. Sitientibus, (17). https://doi.org/10.13102/sitientibus.vi17.9502
Edição
Seção
Artigos
