FREITAG, Bárbara. Sociedade e consciência: um estudo piagetiano na favela e na escola, São Paulo, Cortez, 1984. 239p.

RESENHA

Résumé

Em Sociedade E Consciência, Bárbara Freitag objetiva esclarecer as relações entre classe social, escolaridade e o que ela denomina, muito apropriadamente, estruturas de consciência. Na Introdução, a autora parte da evidência de que os trabalhos em torno da educação, no mundo capitalista e no Brasil, têm analisado instituições e aspectos da política e da realidade educacional dentro de uma ótica sociológica, sem, no entanto, estudar a criança em idade de escolarização em seu contexto social, histórico, regional, específico.