LER AS IMAGENS DOS DESENHOS ANIMADOS: UM HÁBITO A ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA

Carla Borges de Andrade

doi:10.13102/cl.v13i1.1478

Autores

Carla Borges de Andrade UEFS

DOI:

https://doi.org/10.13102/cl.v13i1.1478

Resumo

Num mundo dominado pelas imagens e informações, muito mais que apreciar essa linguagem artístico-imagética, faz-se necessário ensinar desde a escola a ler efetivamente esses textos pictóricos. Uma maneira atraente aos alunos de se fazer isso é utilizando em sala de aula os desenhos animados. Este texto objetiva fomentar a discussão a respeito do ensino da leitura de imagens e orientar os docentes acerca da utilização dos desenhos animados para que esta prática realmente se torne efetiva nas escolas.

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Referências

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