A variação “tu”/“você”, “nós”/“a gente” e suas implicações no âmbito escolar da comunidade sergipana

Jilcicleide Augusta Paes; Tania Maria Soares

doi:10.13102/cl.v23i1.3773

Autores

Jilcicleide Augusta Paes Universidade Federal de Sergipe
Tania Maria Soares Universidade Federal de Sergipe

DOI:

https://doi.org/10.13102/cl.v23i1.3773

Resumo

Na comunidade sergipana, assim como em algumas regiões brasileiras, tem se observa a variação no uso dos pronomes “tu”/“você”, “nós”/“a gente” em situações de fala e escrita. Este artigo tem o objetivo de discutir o tratamento dado aos pronomes pessoais nas aulas de língua portuguesa, que ocorre muitas vezes de maneira estanque e apoiadas em livros didáticos que não contemplam a variação linguística, o que implica em divergência entre situações de oralidade e escrita. Esta situação evidencia uma discrepância entre a língua vernacular sergipana e a língua sistematizada nos livros didáticos, o que configura um problema sociolinguístico para o ensino de língua portuguesa. As reflexões aqui apresentadas são um caminho para superá-lo.

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