Atividade experimental para o ensino de física: efeito fotoelétrico

Experimental activity for teaching physics: photoelectric effect

Autores

  • Danilo Corci Batista Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campo Mourão, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), Via Rosalina Maria dos Santos, 1233, CEP: 87301-899, PR-Brasil.
  • Michel Corci Batista Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campo Mourão, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), Via Rosalina Maria dos Santos, 1233, CEP: 87301-899, PR-Brasil.
  • Polonia Polonia Altoé Fusinato Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campo Mourão, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), Via Rosalina Maria dos Santos, 1233, CEP: 87301-899, PR-Brasil.
  • Oscar Rodrigues dos Santos Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campo Mourão, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), Via Rosalina Maria dos Santos, 1233, CEP: 87301-899, PR-Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.13102/cad.fs.uefs.v19i01.10495

Palavras-chave:

Atividade Experimental, Efeito Fotoelétrico, Ensino Médio

Resumo

Diante das dificuldades no processo de ensino - aprendizagem de Física Moderna (FM) no ensino médio, cabe a nós professores estabelecermos estratégias para mudar essa realidade. Nesse artigo, apresentamos um experimento simples e de baixo custo para alunos de terceiro ano do ensino médio que possibilita uma melhor compreensão do efeito fotoelétrico. A atividade experimental é uma importante ferramenta no ensino de Física, pois, possibilita que a aprendizagem se torne mais dinâmica, motivando a participação dos alunos e promovendo melhorias em seu desempenho.

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Publicado

04-06-2021

Como Citar

Corci Batista, D., Corci Batista, M., Polonia Altoé Fusinato, P., & Rodrigues dos Santos, O. (2021). Atividade experimental para o ensino de física: efeito fotoelétrico: Experimental activity for teaching physics: photoelectric effect. aderno e Física a EFS, 19(01), 1404.1–13. https://doi.org/10.13102/cad.fs.uefs.v19i01.10495

Edição

v. 19 n. 01 (2021): Cad. Fís. UEFS, Jan.-Jun.

Seção

Materiais, Métodos e Produtos Didáticos

Licença

Copyright (c) 2024 Danilo Corci Batista, Michel Corci Batista, Polonia Polonia Altoé Fusinato, Oscar Rodrigues dos Santos

Creative Commons License

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