A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Résumé

Este trabalho é parte integrande do Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Educação Física da UEFS, em andamento, e objetiva apresentar a produção audiovisual como instrumento de avaliação da aprendizagem em Educação Física Escolar para os Anos Finais do Ensino Fundamental, dialogando diretamente com as metodologias ativas. A metodologia adotada é de abordagem qualitativa e consta de pesquisa bibliográfica. Os resultados preliminares apontam que o vídeo pode ser utilizado como instrumento de ensino e de avaliação da aprendizagem contemplando os três tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Em meio à diversidade de instrumentos de avaliação, o uso do vídeo pode motivar os alunos, despertar a curiosidade, introduzir novos assuntos e até mesmo aprofundá-lo. E  para o professor esse instrumento de avaliação permite avaliar o seu aluno, o seu meio e a si ao mesmo tempo.