Estratégias de integração para a implementação do PET-Saúde em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil
Integration strategies for the implementation of PET-Saúde in a Psychosocial Care Center Children-Youth
DOI:
https://doi.org/10.13102/rscdauefs.v15i1.11628Keywords:
Health education, National Health Strategies, Equity in Health CareAbstract
Objective: To describe the integration strategies between workers and students implemented in a Child and Youth Psychosocial Care Center located in the municipality of Feira de Santana, Bahia. Method: This is a descriptive experience report based on about the strategies developed by Group III of PET-Health/Equity. The group's thematic axis is the appreciation of workers and future workers in the Unified Health System, mental health and work-related violence in healthcare. The activities were carried out during the Program's first year of operation, in 2024. Results: The strategies developed were organized into four categories to facilitate understanding and systematization: (1) first contact with the team of service workers; (2) seeking to get closer to the team; (3) workshops as a PET-Health/Equity implementation strategy; and (4) moments of relaxation to promote mental health. Final considerations: The implemented actions contributed to the qualification, enhancement and implementation of integration between PET-Saúde/Equity scholarship students and CAPSi workers. Participation in the professionals' routines and activities favored more effective integration, in addition to allowing the creation of strategies aligned with the workers' demands and the observations made.
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