Os peixes e a pesca. Concepções de estudantes do povoado de Porto Alegre, Bahia, Brasil

Autores

  • Francisco A. Costa Sampaio Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Jequié.
  • Ricardo Jucá-Chagas 3Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Biológicas, Campus de Jequié Av. José Moreira Sobrinho, s/n, Jequiezinho, 45206-190, Jequié, Bahia, Brasil.
  • Paulo Marcelo M. Teixeira Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Biológicas, Campus de Jequié Av. José Moreira Sobrinho, s/n, Jequiezinho, 45206-190, Jequié, Bahia, Brasil.
  • Lilian Boccardo Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Biológicas, Campus de Jequié Av. José Moreira Sobrinho, s/n, Jequiezinho, 45206-190, Jequié, Bahia, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.13102/scb8147

Resumo

Este artigo discute o conhecimento sobre os peixes e a pesca por estudantes do povoado de Porto Alegre, localizado às margens do reservatório da Pedra, no médio rio de Contas, Bahia. O estudo foi realizado na Escola Luís Braga no período de março a agosto de 2004, contando com a participação de 93 alunos. Foi utilizado um questionário para coleta de dados com o objetivo de averiguar as concepções dos alunos sobre aspectos da biologia e ecologia dos peixes (ecologia trófica, reprodução e classificação), percepção sobre questões ambientais, aspectos da pesca local e as relações desta com os alunos. Também foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os professores da escola, assim como analisado o conteúdo do capítulo do livro didático adotado que aborda o assunto ‘peixes’, de forma a delinear a contribuição ao conhecimento ictiológico dos alunos. Os resultados mostraram que o conhecimento dos alunos sobre os peixes da região e sua ecologia foi adquirido pelo seu envolvimento com as atividades pesqueiras familiares. A visão fragmentária de conceitos foi detectada, principalmente no que se refere ao aspecto da reprodução dos peixes, apesar deste tópico integrar os conteúdos de zoologia e ser mencionado no livro didático analisado. Este aprendizado é de extrema relevância e sua conscientização se faz importante para a manutenção de estoques pesqueiros, bem como à conservação da diversidade de peixes dos corpos d’água da região. Deste modo, este estudo aponta para a necessidade da valorização das concepções prévias dos alunos, no ambiente escolar, visando a construção de um conhecimento mais abrangente sobre os peixes embasado no saber científico.

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Publicado

2006-03-31

Como Citar

Sampaio, F. A. C., Jucá-Chagas, R., Teixeira, P. M. M., & Boccardo, L. (2006). Os peixes e a pesca. Concepções de estudantes do povoado de Porto Alegre, Bahia, Brasil. SITIENTIBUS Série Ciências Biológicas, 6(Especial), 44–57. https://doi.org/10.13102/scb8147

Edição

v. 6 n. Especial (2006)

Seção

Artigos

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