Insectos reconocidos por estudiantes del primer semestre curricular de la carrera de Biología, Universidade de Guadalajara, México

Autores

  • José Luis Navarrete-Heredia Centro de Estudios en Zoología, Entomología, CUCBA, Universidad de Guadalajara, Apdo. Postal 234, 45100, Zapopan, Jalisco, México.
  • Guadalupe Labrador Chávez Centro de Estudios en Zoología, Entomología, CUCBA, Universidad de Guadalajara, Apdo. Postal 234, 45100, Zapopan, Jalisco, México.

DOI:

https://doi.org/10.13102/scb8089

Resumo

En este trabajo se explora el concepto cultural de “insecto” entre estudiantes de biología del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, Universidad de Guadalajara, México, que no han cursado materias relacionadas con dichos animales: Artrópodos, Entomología General, etc. Se encuestaron 43 estudiantes inscritos en la materia de Taxonomía, asignatura que se cursa en el primer semestre de la carrera. En el presente trabajo, de carácter exploratorio, se reconocieron a varios animales pertenecientes a diferentes grupos no sistemáticamente relacionados entre si (anélidos, arácnidos, crustáceos, diplópodos, quilópodos, anfibios y pequeños mamíferos) que son reconocidos como “insectos”, junto a los propios miembros de la Clase Insecta. Se incluye además, información sobre la percepción de los “insectos” en la música y en el cine. Finalmente, al evaluar la percepción (agradable-desagradable) de algunos insectos, las mariposas, hormigas, libélulas y abejas fueron confirmadas como insectos agradables, mientras que las termitas, moscas, rodacacas, cucarachas, chinches, polillas, pulgas y avispas fueron consideradas como desagradables.

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Publicado

2008-09-30

Como Citar

Navarrete-Heredia, J. L., & Chávez, G. L. (2008). Insectos reconocidos por estudiantes del primer semestre curricular de la carrera de Biología, Universidade de Guadalajara, México. SITIENTIBUS Série Ciências Biológicas, 8(2), 172–178. https://doi.org/10.13102/scb8089

Edição

v. 8 n. 2 (2008)

Seção

Artigos

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