Crise do Bildungsroman no século XX: O jovem Törless e Retrato de um artista quando jovem

Resumo

O trabalho propõe uma discussão baseada no argumento de Franco Moretti (2020) de que a forma simbólica do Bildungsroman apresenta uma crise no século XX e produz romances de formação tardios e atrofiados. O objetivo é fazer uma análise dos romances O jovem Törless, de Robert Musil e Retrato de um artista quando jovem, de James Joyce, apontando como os heróis sofrem uma retração que impede o desenvolvimento exemplar e falham em concretizar uma consonância que estabeleça a formação de seus protagonistas. A conclusão sem harmonia com o conjunto social está relacionada aos traumas da juventude, ao contexto histórico conflituoso do século XX, a fragmentação do sujeito moderno e forças coercitivas das instituições educacionais onde são internados.