Nas redes da literatura: oficina de letramento literário como estratégia de ensino na educação básica e o gênero zine como possibilidade formativa e autoral

Maria da Rosa

doi:10.13102/cl.v24i3.10332

Authors

Maria da Rosa IFB

DOI:

https://doi.org/10.13102/cl.v24i3.10332

Keywords:

Keywords: literary and digital literacy, pedagogical workshops, authorship, zine

Abstract

The research group "In the networks of literature", formed in 2020 and approved with financial support by the local development agency, FAPDF, aims to carry out literary and digital literacy workshops for high school students, with the participation of students from the Literature and Pedagogy courses as mediators. The project is divided into three stages: theoretical reflection on literary and digital literacy, and the notion of authorship; the development of workshops and teaching materials and, finally, their application in secondary school classes at our institution and those interested. The methodology comprises action research, since our interest lies in carrying out the pedagogical workshops with a view to the emancipation of the students involved. This is followed by a presentation of some of the activities, in order to publicize our work, promote dialogue with other groups and research projects related to pedagogical strategies aimed at reading and digital literacy and, finally, the presentation of the products produced in the zine workshop.

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