O Método Lapelinc: possibilidades para a transcrição paleográfica

Authors

  • Liliana de Almeida Nascimento Ferraz Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/doutoranda em Linguística
  • Graciethe da Silva de Souza Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Doutoranda em Linguística
  • Jaqueline Cunha Ribeiro Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Mestranda em Linguística
  • Patrick Pereira Campos Brito Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Mestrando em Linguística
  • Jorge Viana Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Professor Titular do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários

DOI:

https://doi.org/10.13102/cl.v23i2.7641

Keywords:

Digital Documents, Photography, Lapelinc Method, Palaeographic Transcript

Abstract

With the advent of new technologies, it became possible to preserve the memory and/or crucial information of a people's historical past in a scientific way. Among other possible methods of preservation and access to historical documents, we highlight the method developed by the Corpus Linguistics Research Laboratory (LAPELINC). Through scientifically controlled photography, the Lapelinc method aims at the formation of linguistic-electronic corpora, considering, in this case, Photography as a technical language. According to Santos and Namiuti (2019, p. 1383), the Lapelinc Method is characterized as a method of construction of annotated and scientifically controlled digital corpora, in which one starts from a Physical Document (DF) is started and a Digital Image Document is built (DDI), the latter will serve as an original digital source for the processes of constitution of annotated electronic corpora, processes that will result in the Digital Text Document (DDT). According to the authors, this method has three main steps in the workflow: transposition, transcription and corpora compilation. Here, by clipping, we show how the second stage of the Lapelinc Method takes place, that is, transcription, highlighting the different contributions that the paleographer can have when developing paleographic transcription from a digital image support, since there are paleographic difficulties as the type of writing, deformed letters and others, which, according to Contreras (1994), come from two opposite influences: from the hand that writes and from the eye that reads. Within the scope of this section, we seek to answer the following questions: What “new” possibilities does the Lapelinc Method give to paleography through DDI, as this is a digital photographic document? How does the Lapelinc Method help in the difficulties encountered by paleography to read a handwritten document, more specifically, the nineteenth century? To answer them, we mobilized the assumptions of Namiuti and Santos (2017), Santos and Brito (2014), Namiuti-Temponi Santos, Costa and  Farias (2013), Souza and Santos (2013), main authors who proposed and developed such a method.

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Author Biographies

Liliana de Almeida Nascimento Ferraz, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/doutoranda em Linguística

Doutoranda em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Possui Mestrado em Linguística (2014) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Especialização em Gestão Educacional (2014) pela Faculdade Hélio Rocha, Especialização em Linguística (2008) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e graduação em Letras - Inglês e Português pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2006). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Semântica, e, atualmente, atua como professora da Rede Estadual de Educação da Bahia, professora da Rede Municipal de Educação de Vitória da Conquista e pesquisadora no Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Graciethe da Silva de Souza, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Doutoranda em Linguística

Doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Especialista em Estudos Linguísticos e Literários pelo Instituto Pró-Saber e em Produção Textual, pelo centro de ensino superior Dom Alberto LTDA, CESDA_PPROV, Brasil. Licenciada em Letras-Libras pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. É membro do Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus (Lapelinc/UESB) e do Grupo de Pesquisa em Estudos Semânticos (GEPES/UESB).

Jaqueline Cunha Ribeiro, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Mestranda em Linguística

Mestrado em andamento em Linguística pelo Programa de Pós Graduação em Linguística da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB/PPGlin/CAPES). Especialização em História e Cultura Afro-brasileira pela Faculdade Dom Alberto. Graduação em Licenciatura plena em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Semântica (UESB/GEPES). Integrante do Grupo e Laboratório de Pesquisa em Linguística de Corpus (UESB/PPGLin/LAPELINC/GPELINC) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Escravidão no Brasil (GEPEB/LAPELINC/UESB).

Patrick Pereira Campos Brito, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Mestrando em Linguística

Mestrando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2020-2022), atuando no projeto temático AS VOZES SINTÁTICAS E SEMÂNTICAS EM DOCUMENTOS HISTÓRICOS DO SÉCULO XIX, coordenado pela Professora Doutora Cristiane Namiuti (PPGLIN/UESB). Graduado em Letras vernáculas (Português e respectivas Literaturas) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. Desenvolve pesquisa na área de Linguística de corpus com ênfase em linguística histórica e metodologias automáticas de busca de dados em textos escritos, atuando principalmente nos seguintes temas, história do português, sintaxe, semântica e humanidades digitais. Foi membro bolsista de iniciação científica (IC – FAPESB) do projeto de pesquisa SINTAXE DIACRÔNICA EM CORPUS ELETRÔNICO: DO PORTUGUÊS PRÉ-CLASSICO ÀS VARIANTES MODERNAS coordenado pela Professora Doutora Cristiane Namiuti (PPGLIN/UESB) e co-orientado pelo Professor Doutor Jorge Viana Santos (PPGLIN/UESB).

Jorge Viana Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Professor Titular do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários

Doutor em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Mestre em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atualmente é professor Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), vinculado ao Departamento de Estudos Linguísticos e Literários. É Professor do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin-UESB) e docente colaborador do Programa de Pós-Graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (PPGMLS/UESB). É pesquisador do Grupo de Pesquisa em Estudos Linguísticos - GPEL (CNPq), do Grupo de Pesquisa em Linguística de Corpus ? GPELINC (Cnpq) e do Grupo de pesquisa Plataforma de Corpus Eletrônico de Documentos Históricos do Sertão (Cnpq). É coordenador, juntamente com a Profa. Cristiane Namiuti (UESB), do Laboratório de Pesquisa em Linguistica de Corpus (LAPELINC); é pesquisador em rede associado ao LAVIHD, Laboratório Virtual de Humanidades Digitais, da USP. Como pesquisador da FAPESB (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia), coordena o projeto de pesquisa ?Corpora digitais de documentos históricos da Imperial Vila da Victoria, atual Vitória da Conquista-Bahia: resgate e preservação do patrimônio linguístico e da memória da escravidão na Bahia? (FAPESB APP0014/2016). Tem experiência na área de Linguística, Semântica, Semiótica, Linguística de Corpus; Memória e Fotografia, atuando nos seguintes temas: Escravidão, Liberdade, sentido, argumentação, lugares de enunciação, processos de designação, reescritura, subjetivação, fotografia, imagem e memória. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8548-4379

References

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Published

2022-12-28

How to Cite

de Almeida Nascimento Ferraz, L., da Silva de Souza, G. ., Cunha Ribeiro, . J., Pereira Campos Brito, P. ., & Viana Santos, J. (2022). O Método Lapelinc: possibilidades para a transcrição paleográfica. A Cor Das Letras, 23(2), 170–187. https://doi.org/10.13102/cl.v23i2.7641

Issue

Section

Dossiê: Crítica Textual e Edição de Textos: diálogos com a Linguística de Corpus