AS POSSIBILIDADES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Abstract

O Núcleo de Educação Física e Esporte Adaptado (NEFEA) tem como seu principal objetivo realizar atividades integradas, envolvendo as áreas de educação, saúde, cultura, desporto e lazer, contribuindo para a interação social das pessoas com deficiência entre si e demais segmentos da sociedade, tendo como canal as práticas corporais. Uma das ações extensionistas desenvolvidas pelo NEFEA foi a oficina de Práticas Corporais Lúdicas para Crianças com Deficiência Intelectual que objetivo proporcionar às crianças com Deficiência Intelectual de uma instituição especializada, a vivência de diferentes jogos e brincadeiras de forma autônoma, oportunizando o envolvimento em atividades lúdicas e ampliando as redes de sociabilidade das crianças com deficiência com faixa etária de 6 a 10 anos. As intervenções ocorreram num período de fevereiro a dezembro do ano de 2024, onde foram realizadas práticas corporais voltadas para o lúdico e lazer, envolvendo um conjunto de atividades, como, circuitos psicomotores, jogos e brincadeiras populares e regionais, esportes, ginástica, entre outros. Ficou evidenciado, a partir das vivências, que as atividades proporcionaram uma ampliação das redes de sociabilidade e um maior envolvimento das crianças nas atividades, vivenciando de forma autônoma diferentes tipos de jogos e brincadeiras e estimulando também motricidade, coordenação viso-motora e proporcionando um auxílio no desenvolvimento cognitivo das crianças.