OFICINA DE TRANSPOSIÇÃO DE OBSTÁCULOS E A COOPERAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Auteurs

  • João Lucas Fagundes Batista Universidade Estadual de Feira de Santana
  • Suzana Alves Nogueira Souza Universidade Estadual de Feira de Santana

DOI :

https://doi.org/10.13102/incorporao.v4i01.12924

Mots-clés :

Práticas Corporais, transposição de obstáculos, cooperação

Résumé

Este relato de experiência tem como o objetivo promover uma análise descritiva durante a oficina de transposição de obstáculos, com vistas a perceber atitudes inerentes à cooperação no âmbito do 2º Batalhão de Bombeiros Militar da Bahia (2º BBM) através da observação atitudinal dos participantes. O supramencionado batalhão tem um histórico amplo em receber visitas escolares e promover oficinas/práticas corporais entre os alunos, com a finalidade de aproximá-los de um dos pilares do trabalho do Bombeiro Militar, a cooperação. Neste sentido, dentro do arcabouço de oficinas disponibilizadas para os alunos das mais diversas escolas e realidades, são aplicadas quatro práticas com o intuito de apresentar, de forma lúdica, técnicas de transposição de obstáculos que integram o Treinamento Físico dos militares, técnicas de Primeiros Socorros, técnicas de salvamento em altura e demonstração e funcionamento de viaturas. Ficou evidenciado que os alunos, quando estimulados a agir com cooperação, apresentaram uma mudança comportamental atitudinal inerente à solidariedade e ao trabalho em equipe durante a oficina e no momento do lanche.

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Publiée

2026-06-03

Comment citer

Lucas Fagundes Batista, J., & Alves Nogueira Souza, S. (2026). OFICINA DE TRANSPOSIÇÃO DE OBSTÁCULOS E A COOPERAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. inCORPOrAÇÃO, 4(01). https://doi.org/10.13102/incorporao.v4i01.12924

Numéro

Rubrique

Relatos de Experiência

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