Do boy lixo ao boy clt: a conceptualização do homem na construção [boy X] do português brasileiro contemporâneo: the conceptualization of the man in the contemporary Brazilian Portuguese [boy X] construction

Diego Spader de Souza; Raphael Alves de Oliveira; Natival Almeida Simões Neto

doi:10.13102/cl.v26iEspecial.12323

Autores

Diego Spader de Souza Universidade de Santa Cruz do Sul
Raphael Alves de Oliveira Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Natival Almeida Simões Neto Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana

DOI:

https://doi.org/10.13102/cl.v26iEspecial.12323

Palavras-chave:

Construção [boy + x], Semântica de Frames, Gramática de Construções, Linguística Cognitiva, Discurso digital

Resumo

O presente artigo investiga a construção [boy X] no português brasileiro contemporâneo, tomando como base um corpus composto por ocorrências extraídas de interações no Instagram. A análise fundamenta-se na Semântica de Frames (Fillmore, 1982, 1985) e na Gramática de Construções (Goldberg, 2006; Croft, 2001; Pinheiro, 2025), modelos que compreendem o significado como emergente do uso e ancorado em conhecimento enciclopédico e cultural. O estudo descreve o padrão [boy X] como uma construção parcialmente preenchida, em que boy atua como núcleo avaliativo e categorizador do masculino, enquanto o slot X projeta sentidos irônicos, humorísticos e críticos sobre tipos de masculinidade. A partir da codificação de 66 ocorrências coletadas na rede social, identificam-se oito superframes que organizam os frames específicos ativados em cada ocorrência. Os resultados indicam que o significado da construção é não-composicional, emergindo da ativação de frames culturais que refletem julgamentos morais e afetivos sobre o homem contemporâneo.

Palavras-chave: Construção [boy+X]. Semântica de Frames. Gramática de Construções. Linguística Cognitiva. Discurso digital.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Métricas

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Diego Spader de Souza, Universidade de Santa Cruz do Sul

Doutor em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, Brasil. Professor e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, Brasil. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8989-4669. E-mail: diegospader@unisc.br.

Raphael Alves de Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutorando em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa (PPGLILP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Bolsista Capes - O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001. ORCID: https://orcid.org/0009-0002-4361-6780. E-mail: ra.alvesdeoliveira@gmail.com.

Natival Almeida Simões Neto, Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana

Doutor em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia. Professor Adjunto-A da Universidade Federal da Bahia. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLinC-UFBA) e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL-UEFS). E-mail: nativalneto@gmail.com. ORCID: http://orcid.org/0000-0001-7972-2396.

Referências

Barðdal, J. Productivity: Evidence from Case and Argument Structure in Icelandic. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2008. https://doi.org/10.1075/cal.8

BOAS, H. C. Construction Grammar and Frame Semantics. In: XU, W.; TAYLOR, J. R. (ed.). The Routledge Handbook of Cognitive Linguistics. 1. ed. New York: Routledge, 2021.

BYBEE, J. Língua, uso e cognição. Tradução: Maria Angélica Furtado da Cunha. São Paulo: Cortez, 2016.

CROFT, W. Radical construction grammar: syntactic theory in typological perspective. Oxford: Oxford University Press, 2001.

CROFT, W.; CRUSE, D. A. Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

CZULO, O.; WILLICH, A.; ZIEM, A.; TORRENT, T. T. A multilingual approach to the interaction between frames and constructions: Towards a joint framework and methodology. Constructions and frames, v. 17, n. 2, 2023, p. 59-90. DOI: https://doi.org/10.1075/cf.00067.czu. Disponível em: https://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/cf.00067.czu. Acesso em: 18 out. 2025.

DIESSEL, H. The Grammar Network: How Linguistic Structure Is Shaped by Language Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2019.

FILLMORE, C. J. Frame Semantics. In: THE LINGUISTICS SOCIETY OF KOREA (Org.). Linguistics in the Morning Calm: Selected Papers from SICOL-1981. Seoul: Hanshin Publishing Co., 1982. p. 111-137.

FILLMORE, C. J. Frames and the semantics of understanding. Quaderni di Semantica, v. 6, n. 2, p. 222-254, 1985.

FILLMORE, C.; KAY, P.; O’CONNOR, M. C. Regularity and idiomaticity in grammatical constructions: the case of let alone. Language, New York, v. 64, n.3, p. 501-538, 1988.

GOLDBERG, A. E. Constructions: a construction grammar approach to argument structure. Chicago: University of Chicago Press, 1995.

GOLDBERG, A. E. Construções: uma nova abordagem teórica para a linguagem. Tradução: Jéssica Aguirre. Cadernos de Tradução, Porto Alegre, n. 31, p. 189-203, 2012.

GOLDBERG, A. E. Constructions at work: the nature of generalization in language. Oxford: Oxford University Press, 2006.

HILPERT, M. Construction Grammar and its application to English. 2nd. edition. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2019a.

HILPERT, M. Higher-order schemas in morphology: What they are, how they work, and where to find them. Word Structure 12/3, p. 261-273, 2019b.

LAKOFF, G. The Contemporary Theory of Metaphor. In: ORTONY, A. (org.). Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.p. 202-251.

LANGACKER, Ronald W. Absolute construal. In: HEYVAERT, F. J.; STEURS, F. (org.). Worlds Behind Words: Essays in Honour of Prof. Dr. F. G. Droste on the Occasion of His Sixtieth Birthday. Leuven: Leuven University Press, 1989. p. 65-75.

LANGACKER, R. W. Cognitive Grammar: A Basic Introduction. New York: Oxford University Press, 2008.

LANGACKER, R. W. Foundations of cognitive grammar: Volume I: Theoretical prerequisites. Stanford university press, 1987.

MORATO, E. M.; BENTES, A. C. Frames em jogo na construção discursiva e interativa da referência. Cadernos de Estudos Linguísticos,v. 55, n. 1, p. 125–137, 2013.

PARINTINS LIMA, R. Frames em textos: enquadramentos de racismo em artigos de opinião sobre a #SomosTodosMacacos. Todas as Letras: Revista de Língua e Literatura, v. 26, n. 2, p. 1–18, 2024.

PINHEIRO, D. Curso básico de Gramática de Construções. São Paulo: Contexto, 2025.

PINHEIRO, D. Um modelo gramatical para a linguística funcional-cognitiva: da Gramática de Construções para a Gramática de Construções Baseada no Uso. In: ÁLVARO, P. T.; FERRARI, L. (org.). Linguística Cognitiva: da linguagem aos bastidores da mente. Campos de Goytacazes: Brasil Multicultural, 2016.p. 20-41.

SANTOS, A. N. A Sugestão Legislativa nº 15/2014: entrelaçamentos e reenquadramentos de frames semânticos no debate sobre os direitos reprodutivos das mulheres no Brasil. 2020. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada) – Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, 2020.

xxx, 2020.

xxx, 2025.

xxx, 2018.

xxx, 2019.

xxx, 2024.

xxx, 2022.

xxx, 2023.

xxx, 2025.

SIQUEIRA, A. C. T. A semântica de frames na análise do discurso discente: traçando o perfil do professor de português. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) – Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2013.

xxx, 2025.

STEMBERGER, J. P.; MACWHINNEY, B. Are inflected forms stored in the lexicon? In: HAMMOND, Michael; NOONAN, Michael (orgs.). Theoretical Morphology. New York: Academic Press, p. 101–116, 1988.

TRAUGOTT, E.; TROUSDALE, G. Construcionalização e mudanças construcionais. Tradução: Taísa Peres de Oliveira e Angélica Furtado da Cunha. Petrópolis: Vozes, 2021.

VEREZA, S. Entrelaçando frames: a construção do sentido metafórico na linguagem em uso. Cadernos de Estudos Linguísticos, v. 55, n. 1, p. 99-124, 2013.