LITERATURA E MULTIMEIOS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA
DOI :
https://doi.org/10.13102/cl.v9i1.1537Résumé
O artigo discute o ensino da literatura aliado ao aprendizado das linguagens multimídias e apresenta uma atividade realizada com alunos do Ensino Médio, fundamentada em teóricos da literatura, semiótica e comunicação: a tradução de músicas em videoclipes.
Téléchargements
Métriques
Références
BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
BARTHES, Roland. O prazer do texto. 5. ed. São Paulo: Perspectiva, 1999.
BOSI, Alfredo. O ser e o tempo da poesia. 6. ed. São Paulo: Cia. das Letras, 2000.
CAMPOS, Haroldo de. Metalinguagem & outras metas. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 1992.
JAKOBSON, Roman. A dominante. In: LIMA, Luis Costa. (Org.) Teoria da literatura em suas fontes. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1983, p. 485-491.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.
MACHADO, Arlindo. Pré-cinemas & pós-cinemas. Campinas: Papirus, 1997.
OLIVEIRA, Rui de. A arte de contar histórias por imagens. Presença Pedagógica, v. 4, n. 19, p. 60-74, jan./fev. 1998.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
Copyright (c) 2021 Revista A Cor das Letras
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Este trabalho foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição - NãoComercial - CompartilhaIgual 3.0 Não Adaptada.
