Letramento literário, discurso e vozes sociais no gênero poema

Résumé

Os estudos analíticos realizados a partir do gênero poema têm se mostrado uma grande contribuição para a área, bem como sido palco de muitas discussões em pesquisas no espaço acadêmico. Nesse sentido, esse estudo acrescenta ao acervo já existente uma discussão que busca compreender o eixo axiológico que atravessa a materialidade discursiva dos poemas com base na identificação e análise das vozes sociais que tensionam discursivamente os textos selecionados. Ademais, com base nesse diálogo, pretende-se apresentar um roteiro de leitura dos poemas “Ando no tempo da língua de alguém”, “O ritmo” e “Poema gay” da Antologia gay (2017), de Machado e Moura para o ensino de literatura cooperando com a teoria do dialogismo do Círculo bakhtiniano (2011; 2015; 2016; 2018), utilizando a prática de letramento literário de Cosson (2020) como percepção da literalidade do texto e dos recursos de expressão do uso estético da linguagem. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica norteada pela noção do Círculo e do letramento literário de que uma possível análise literária parte dos elementos estéticos que estruturam o texto aliada ao uso social da linguagem, a qual é atravessada por posicionamentos ideológicos. Os resultados deste estudo dialógico apontam para o reconhecimento e a análise dos posicionamentos axiológicos a partir das vozes sociais representadas em cada um dos poemas. Portanto, a partir deste estudo, compreendemos que a leitura do texto não canônico acolhe as vozes sociais, contemplando a literatura periférica enquanto um espaço relacionado às identidades e ao direito à existência social plena.