Enseigner la littérature étrangère dans une perspective décoloniale avec le livre La linea del colore d'Igiaba scego
DOI :
https://doi.org/10.13102/cl.v26i3.11957Mots-clés :
Enseignement de la littérature italienne, Igiaba Scego, Pensée décolonialeRésumé
Cet article est issu d'un projet de perspective décoloniale pour l'enseignement de la littérature italienne, développé au sein de la discipline « Culture italienne » du cursus de licence « Langue et littérature italiennes » de l'UFRGS. Cette discipline porte sur l'étude de l'État italien et de son organisation physique, sociale et politique. À partir du livre « La linea del colore » de l'écrivaine afro-italienne Igiaba Scego, il est possible d'introduire un roman historique dans la bibliographie pour l'enseignement de la culture italienne, narrant une histoire alternative de l'Italie, dépassant l'effacement des identités plurielles au nom d'un projet d'État-nation colonial du XIXe siècle.
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