Aspectos sociolinguísticos presentes no conto “A hora e a vez de Augusto Matraga” de Guimarães Rosa: Reflexões e possibilidades de uso em sala de aula
DOI :
https://doi.org/10.13102/cl.v26i3.12325Mots-clés :
Guimarães Rosa, Sociolinguística, Literatura, EnsinoRésumé
Este estudo analisa os aspectos sociolinguísticos presentes no conto “A hora e a vez de Augusto Matraga”, escrito por Guimarães Rosa. A discussão baseia-se, principalmente, nos estudos de Bortoni-Ricardo (2004; 2021) e Coelho et al. (2015). Adota uma abordagem metodológica qualitativa e interpretativa, conforme os parâmetros de Creswell (2021), sob a perspectiva da Sociolinguística Variacionista. A princípio, o estudo observa que a fala do narrador e a dos personagens pertencem a diferentes contínuos linguísticos. Ainda dentro da fala dos personagens, há mudanças de acordo com o papel social que eles exercem. Por exemplo, há o uso constante de verbos no modo imperativo por parte dos personagens Nhô Augusto e Major Consilva, representantes de figuras de poder político-econômico. A narrativa também apresenta as seguintes variações linguísticas: síncope, “prótese do a” e metátese. O estudo conclui que o conto estabelece conexões entre Literatura e Sociolinguística, oferecendo ricas possibilidades para o ensino de Língua Portuguesa. A pesquisa se justifica por fomentar reflexões e por permitir a identificação de aspectos sociolinguísticos aplicáveis ao ensino de Literatura.
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