Webletramiento: cronotopías, exotopías, desafíos contemporáneos del profesor de E/LE

Auteurs

  • Robério Periera Barreto Universidade do Estado da Bahia

DOI :

https://doi.org/10.13102/cl.v18i3.1585

Résumé

En este ensayo discuto los desafíos contemporáneos presentes en la formación de profesores E/LE. A partir de algunas cuestiones teóricas sobre las nuevas necesidades que demanda la formación de profesores de E/LE, por lo tanto, resulta necesario requerir la aproximación de profesores de la educación básica, especialmente los que trabajan en la enseñanza y aprendizaje de E/LE,  hacia la idea de que por medio del uso didáctico y pedagógico de los instrumentales tecnológicos y digitales conectados es posible ampliar las estrategias de enseñanza y las destrezas de los alumnos para aprender una lengua extranjera.

 

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Métriques

Chargements des métriques ...

Biographie de l'auteur

Robério Periera Barreto, Universidade do Estado da Bahia

Professor Adjunto do Departamento de Ciências Humanas - DCH - Campus - Colegiado de Letras Espanhol. Atua com disciplinas de linguistica Aplicada e Tecnologias digitais aplicadas ao sistema de ensino e às práticas de escritas em redes sociais.

Références

BARRETO, Robério Pereira. Weblogs e as práticas internacionais de escrita: webletramentos. Salvador, 2013. (tese de doutorado).

GARCÍA, Germán Ruipérez García. La enseñanza de lenguas asistida por ordenador (ELAO). In: Vademécum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (l2)/lengua extranjera (LE). 2. ed. Madrid, 2005.

LIMA, Diógenes Cândido. Ensino aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.

RICHARDS, Jack C.; Renandya, Willy A. Methodology in language teaching: Anthology of Current practice. New York, Cambridge Press, 2002.

Téléchargements

Publiée

2018-03-07

Comment citer

Barreto, R. P. (2018). Webletramiento: cronotopías, exotopías, desafíos contemporáneos del profesor de E/LE. A Cor Das Letras, 18(3), 267–274. https://doi.org/10.13102/cl.v18i3.1585

Numéro

Vol. 18 No 3 (2017): Ensino de Língua e Literatura

Rubrique

Artigos

Licence

Copyright (c) 2021 Revista A Cor das Letras

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Licença Creative Commons
Este trabalho foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição - NãoComercial - CompartilhaIgual 3.0 Não Adaptada.