Inserção da literatura local nas aulas de Língua Portuguesa: uma experiência com a literatura de Juazeiro-BA
DOI:
https://doi.org/10.13102/cl.v16i1.1411Resumo
Nesse artigo apresentamos os resultados de uma intervenção pedagógica para o ensino de Língua Portuguesa, elaborada com o objetivo de buscar alternativas para a inserção da literatura produzida por escritores juazeireneses, nas atividades de litura e escrita de uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Helena Celestino Gomes, em Juazeiro-BA. Como resultado da intervenção os alunos produziram uma biblioteca digital, na qual foram disponibilizadas uma lista de escritores de Juazeiro, suas biografias e uma seleção de textos feita pelos estudantes. Para a realização das atividades que resultaram na produção da referida biblioteca, os alunos realizaram pesquisas na Biblioteca Pública Municipal, em acervos pessoas e realizaram entrevistas com escritores. As atividades foram realizadas em grupos, valorizando sempre a colaboração e a participação de todos os estudantes.
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