Formação em Física na UEFS: Licenciatura e Bacharelado Acadêmicos e Profissionalizantes com ênfase em Educação Diurna e Noturna para a inserção da Física na Região do Semiárido

Physics Education at UEFS: Undergraduate Teacher Training and Academic and Pro-fessional Bachelor’s Degrees with Emphasis on Daytime and Evening Education for the Integration of Physics in the Semi-Arid Region

Autores

  • Milton Souza Ribeiro Miltão Departamento de Física -DFÍS, Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS, Av. Transnordestina, s/n – Feira de Santana, Novo Horizonte, BA, 44036-00, Brasil. https://orcid.org/0000-0001-9296-3506
  • Ariane Ariane Gonçalves Bomfim Banco do Brasil, Praça Mário Dourado Sobrinho, 100, Irecê–BA,
  • Juan Alberto Leyva Cruz Laboratório de Instrumentação em Física-LINFIS, Departamento de Física -DFÍS, Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS, Av. Transnordestina, s/n – Feira de Santana, Novo Horizonte, BA, 44036-00, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.13102/cad.fs.uefs.v24i01.13260

Palavras-chave:

Ensino de Física , Expansão universitária , Formação em Física.

Resumo

Este texto discute a estrutura e a expansão dos cursos de Física na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), destacando a importância do Bacharelado Profissionalizante e do Bacharelado Acadêmico diurnos, bem como propostas de cursos noturnos para a Licenciatura e o Bacharelado Acadêmico sem ênfase. Analisa-se a integração entre ensino, pesquisa e extensão, considerando a relevância da universidade para o desenvolvimento científico, tecnológico e educacional da região de Feira de Santana.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Juan Alberto Leyva Cruz, Laboratório de Instrumentação em Física-LINFIS, Departamento de Física -DFÍS, Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS, Av. Transnordestina, s/n – Feira de Santana, Novo Horizonte, BA, 44036-00, Brasil.

Bacharel em Física pela Universidade de Oriente-Cuba (07/1997) e Doutorado em Ciências com área de atuação em Física Aplicada à Medicina e Biologia, pela Universidade de São Paulo (11/2005). Atuando nas seguintes áreas de pesquisas:- bioinstrumentação; - instrumentação em Física; - desenvolvimento de ferramentas computacionais utilizando plataformas de alto nível como MATLAB®, LabVIEW®, C++ e Python; - Planejamento radioterapêutico, - Física de Materiais; - Ensino de Física através de Experimentos Didáticos e o Teatro. Atualmente é Professor Titular no Departamento de Física (DFIS), da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) na Bahia, Brasil, onde coordena o Laboratório de Instrumentação em Física (LINFIS), e colabora com o Lab. de Física de Materiais, no DFIS da UEFS. Foi Vice-Diretor do DFIS no período desde 12/2011 até 12/2015. Desenvolvendo atividades Administrativas, de Pesquisas, Docência e de Extensão.

Referências

Área de Física - UEFS. Projeto do Departamento de Física da UEFS; PUBLIFIS: Feira de Santana, Brasil, 1998.

Bomfim, A. G. O Curso de Graduação em Física da UEFS e sua Inserção na Sociedade da Região Feirense. Mono-grafia (Graduação em Física), COLFIS-UEFS, Feira de Santana, 2009.

Brooks, H. The Relationship Between Science and Technology. Research Policy 1994, 23 (5), 477-486. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0048733394010013(acessado em 7 de Março de 2026).

Bush, V. Science the Endless Frontier: A Report to the President; United States Government Printing Office: Wash-ington, DC, 1945.

Colegiado do Curso de Graduação em Física. Projeto do Curso de Licenciatura Plena em Física da UEFS (1ª e 2ª versões); COLFIS-UEFS: Feira de Santana, 1996.

Colegiado do Curso de Graduação em Física. Projeto do Curso de Bacharelado em Física da UEFS; COLFIS-UEFS: Feira de Santana, 1998.

Colegiado do Curso de Graduação em Física. O curso de Graduação em Física da UEFS; PUBLIFÍS: Feira de Santa-na, 1999.

Colegiado do Curso de Graduação em Física. Projeto Pedagógico de Formação Profissional para o curso de Física; COLFIS-UEFS: Feira de Santana, 2004.

Colegiado do Curso de Graduação em Física. Projeto Pedagógico de Formação Profissional para o curso de Física; COLFIS-UEFS: Feira de Santana, 2008.

Colegiado do Curso de Graduação em Física. Projeto Pedagógico de Formação Profissional para o curso de Física; COLFIS-UEFS: Feira de Santana, 2023.

Fonseca, A. A. M. da. Descentralização e Estratégias Institucionais dos Municípios para a Captação de Recursos... Tese (Doutorado em Geografia), Instituto de Geociências da UFRJ, Rio de Janeiro, 2003.

Foracchi, M. M.; Pereira, L. Educação e Sociedade, 13ª ed.; Ed. Nacional: São Paulo, Brasil, 1987.

Hori, J. A Bahia como um Polo Logístico Dentro da Globalização. Revista Bahia Análise & Dados 2003, 14 (02), 239-246.

IMIC. Ocupação e Concentração Territorial do Brasil: Aspectos da Política Nacional de Investimento em Infra-Estrutura; Carta do IMIC: Brasil, 2002.

Leite-Lopes, J. Ciência e Libertação; Paz e Terra: Rio de Janeiro, Brasil, 1969.

Miltão, M. S. R.; Farias, F. P. A.; Lemaire, T. J.; et al. Proposta de Projeto Pedagógico de Formação de Graduação para o Curso de Física da UEFS...; PUBLIFÍS: Feira de Santana, 2006. Disponível em: https://www.academia.edu/43898801(acessado em 7 de março de 2026).

Miltão, M. S. R.; Araújo, P. C.; Santos, D. S. S. O papel do município de Feira de Santana frente ao desenvolvimento baiano e possíveis ações da UEFS. Revista Bahia Análise & Dados 2008, 18 (2), 317–330.

OECD Directorate for Scientific Affairs. The Measurement of Scientific and Technological Activities: Frascati Manual 2002; OECD: Paris, França, 2002.

Resende, S. A Física no Brasil. Estudos da SBF 1994, 01, 04-39. Disponível em: https://www.sbfisica.org.br/~snef/NILSON/Digitalizados/Livretos/Estudos%20da%20SBF.pdf(acessado em 7 de Março de 2026).

Rodrigues, A. T. Sociologia da Educação, 5ª ed.; Editora DP&A: Rio de Janeiro, Brasil, 2004.

Stokes, D. E. O Quadrante de Pasteur: A Ciência Básica e a Inovação Tecnológica; Editora da Unicamp: Campinas, Brasil, 2005.

Taba, H. Curriculum development: theory and practice; Harcourt: Nova York, EUA, 1962.

Távora-Junior, J. L.; Ramos, F. de S. Localização Industrial no Nordeste do Brasil - uma Perspectiva em Termos de Oferta e Demanda por Fatores Locacionais. Revista Econômica do Nordeste 1999, 30, 686-699.

Teles, M. L. S. Curso Básico de Sociologia da Educação; Editora Vozes: Petrópolis, Brasil, 1986.

Tomazzi, N. D. Sociologia da Educação; Editora Atual: São Paulo, Brasil, 1997.

Tyler, R. W. Princípios Básicos de Currículo e Ensino; Editora Globo: Porto Alegre, Brasil, 1976.

Vieira, E. Sociologia da Educação; FTD: São Paulo, Brasil, 1994.

Downloads

Publicado

02-05-2026

Como Citar

Souza Ribeiro Miltão , M., Ariane Gonçalves Bomfim, A., & Leyva Cruz, J. A. (2026). Formação em Física na UEFS: Licenciatura e Bacharelado Acadêmicos e Profissionalizantes com ênfase em Educação Diurna e Noturna para a inserção da Física na Região do Semiárido: Physics Education at UEFS: Undergraduate Teacher Training and Academic and Pro-fessional Bachelor’s Degrees with Emphasis on Daytime and Evening Education for the Integration of Physics in the Semi-Arid Region. Caderno De Física Da UEFS, 24(01), 1301.1–22. https://doi.org/10.13102/cad.fs.uefs.v24i01.13260

Edição

v. 24 n. 01 (2026): Cad. Fís. UEFS, Jan.- Jun.

Seção

Formação, Currículos, Programas e Avaliação

Licença

Copyright (c) 2026 Milton Souza Ribeiro Miltão , Ariane Ariane Gonçalves Bomfim, Juan Alberto Leyva Cruz

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 > >>